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Listar por autor "Fortet Roura, Pedro"
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Artículo
Aprendizaje interdisciplinar de la electrónica y las comunicaciones
Yúfera García, Alberto; Fortet Roura, Pedro; Ruiz de Clavijo Vázquez, Paulino; Chico, J.J.; Bellido Díaz, Manuel Jesús; Molina Cantero, Alberto Jesús (Universidad de Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación, 2003)En este proyecto de innovación docente se pretende profundizar en el conocimiento de la base teórica, la construcción de ...
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Ponencia
Modelos de adaptación de los programas formativos al espacio europeo
Fortet Roura, Pedro; Sivianes Castillo, Francisco; Bellido Díaz, Manuel Jesús (Universidad Politécnica de Valencia, 2004)Ante el volumen de información a veces contradictoria acerca de la educación, en este artículo pretendemos presentar una ...
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Ponencia
La motivación en el aprendizaje de la Electrónica como mejora de la calidad de la educación
Ruiz de Clavijo Vázquez, Paulino; Juan Chico, Jorge; Sivianes Castillo, Francisco; Hernández Velázquez, María Dolores; Fortet Roura, Pedro (Universidad de La Laguna, 2018)La educación racional debe complementarse con la educación emocional (motivación), en esta, podemos destacar sus factores ...
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Ponencia
Sistema de ayuda a la enseñanza del control digital
Fortet Roura, Pedro; García Aristegui, David; Illanes Moreno, A.; Jiménez Soto, M.A.; Santana Domínguez, A. (Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial, 1996)En la presente ponencia se describe la filosofía y estructura de un sistema apto para el desarrollo de prácticas sobre ...
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Ponencia
Sistema multimedia móvil aplicado a la enseñanza de la electrónica
Fortet Roura, Pedro; Sivianes Castillo, Francisco; Borja, J.A.; Molina Cantero, Alberto Jesús; Bellido Díaz, Manuel Jesús (Universidad de Sevilla, 1996) -
Ponencia
Sistemas multimedia de enseñanza aprendizaje de la electrónica
Fortet Roura, Pedro; Bellido Díaz, Manuel Jesús; Sivianes Castillo, Francisco; Medina Rodríguez, Ana Verónica (Universitat de Barcelona, 1995)En un mundo complejo y cambiante como el nuestro, a veces resulta difícil comprender en profundidad los avances que vivimos ...